BENTUK KEGIATAN

1. SIMULASI PERMAINAN
   kegiatan permainan yang dirancang dengan aturan-aturan yang dapat memberikan stimulus yang mendekati kenyataan sehari-hari. Dari sini dapat dilihat respon yang muncul, dan kemudian digunakan sebagai ‘alat’ evaluasi diri.
2. AKTIFITAS NYATA
   kegiatan yang memang harus dilakukan, seperti : berjalan di jalan setapak, membuka tenda regu, tinggal bersama dengan tenda di alam terbuka, adalah kegiatan nyata, yang memunculkan reaksi-reaksi spontan. Kegiatan nyata tidak fokus pada objective dalam hal ini tidak luput dari perhatian dan mendapatkan ‘pembahasan’ yang memadai, karena aktifitas nyata ini spontan dan alamiah.
3. RANGKAIAN PEMECAHAN MASALAH
   kegiatan yang ‘memaksa’ peserta mengeluarkan seluruh kemampuannya untuk memecahkan masalah-masalah, dari sini akan muncul sikap dasar dari seseorang dalam menghadapi masalah dan proses pemecahan masalah.
4. DISKUSI KELOMPOK
   merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran adalah ‘sharing experience’ untuk menambahkan pengalaman-pengalaman orang lain pada pengalaman otentik diri sendiri. Dengan berbagi pengalaman seperti ini diharapkan muncul nilai-nilai umum yang berlaku.

SAFETY KEGIATAN

Mengutamakan Safety adalah melaksanakan seluruh tindakan-tindakan penting untuk menjaga suasana pelatihan agar aman dan nyaman bagi para peserta untuk belajar.

Terdapat 2 (dua) hal penting mengenai safety,

1. Physical Safety.
   Tidak ada yang sanggup mengeliminasi resiko hingga 0%. Pelatihan dengan media alam terbuka memiliki resiko keselamatan pada peserta dan kami selalu mengutamakan keselamatan peserta dalam setiap setting aktifitas pelatihan dengan cara menggunakan fasilitator dan peralatan yang telah teruji secara internasional. Namun demikian masih terdapat resiko yang uncontrolable oleh kami, seperti kekurang hati-hatian dari peserta sendiri, karena itu juga diperlukan kerjasama dengan peserta dalam memperkecil resiko terjadinya situasi yang tidak diinginkan.
2. Psychological Safety.
   Faktor penting yang sering terlupakan adalah keselamatan secara psikologis. Untuk hal ini, kami menyusun dan mendorong disepakati ‘aturan main’ untuk tidak menimbulkan ‘sakit hati’ peserta yang disebabkan oleh tindakan atau perkataan dari sesama peserta maupun fasilitator. Dengan suasana aman seperti itu, dimana tidak ada satupun orang yang takut salah, takut dicemooh, takut dikomentari, maka suasana pelatihan menjadi kondusif untuk seluruh peserta.

PROSES PELATIHAN

1. DO
   Peserta melakukan seluruh aktifitas yang disediakan dalam pelatihan dengan sungguh-sungguh.
2. WHAT
   Peserta mengungkapkan apa yang telah dilakukan, apa yang dirasakan dan apa alasan-alasannya melakukan aktifitas tersebut.
3. SO WHAT
   Peserta mengolah dan menyimpulkan serta merumuskannya ke dalam nilai-nilai sikap diri.
4. NOW WHAT
   Peserta membuat rencana-rencana perubahan bagi dirinya sendiri sesuai dengan nilai-nilai yang dikembangkan ke dalam lingkungan pekerjaan dan kehidupan sehari-harinya.

TATA-TERTIB PELATIHAN

1. Tepat waktu
2. Bersama kelompok pada saat evaluasi & refleksi
3. Terbuka satu sama lain
4. Tidak merokok dan mengaktifkan HP selama kegiatan, kecuali saat istirahat
5. Tidak jorok serta menjaga kebersihan lingkungan
6. Boleh tertawa sepuasnya

ISI PROGRAM

1. Corporate Value Awareness :
   • Act as one company
   • Stretch target
   • Move with sense of urgency
   • Enhance our product and customer focus
2. Achievement & action :
   • Specifying Goals
   • Specifying Challenging Targets (stretch target)
   • Self Confidence
   • Self Discipline
3. The concept of urgency and imortance :
   • Move with sense of urgency
   • Balancing between strategy and operation
4. Teamwork-team building :
   • Building trust
   • Involvements
   • Respecting others
   • Building support climate
5. Leadership :
   • Managing People
   • Managing Task
   • Working with groups
   • Communicating
   • Making decision